我们使用cookie和类似的技术来改善您的网站体验,并帮助我们了解您如何使用我们的网站。继续使用本网站,即表示您同意使用cookie。了解更多有关
隐私声明
和
饼干的政策
.
同意
减少不必要的饼干
时间和地点
写作中心
关于
使命宣言
工作人员
的导师
时间和地点
辅导
视频辅导
在线辅导
考试写作的支持
支持残疾作家
政策和限制
预约
申请成为一名家教
研讨会
即将举行的研讨会
虚拟类车间
虚拟路演
满足教师
写作资源
写作中心快速指南
有用的链接
视频资源
为研究生
研究生写作磋商
毕业论文及学位论文咨询
每周补
研究生写作小组
建立你自己的写作小组
研究生写作资源
为教师
对我们的辅导
向您的学生推广我们
虚拟路演
虚拟类车间
推荐老师
时间和地点
指南
23种改进草稿的方法
主动语态和被动语态
关于建立写作小组并与之合作的建议
写个人陈述的建议
所有关于反驳
关于简历写作
APA风格快速指南
将片段转换为完整的句子
头脑风暴技术
芝加哥引文风格快速指南
不定式和动名词之间的选择:“To do”还是“doing”?
选择正确的单词形式
衔接和连贯
结合子句以避免逗号的拼接、运行和片段
逗号、分号和冒号
通用写作术语和概念的定义
可数名词和不可数名词
批判阅读
定冠词和不定冠词
编辑检查表
注释书目指南
张贴到讨论板的指引
模糊限制:在学术写作中软化主张
如何写一个研究问题
提高凝聚力:“已知/新合同”
《科学研究报告》简介部分
科研报告的结论部分(IMRaD)
人文学科论文的介绍和结论
MLA 7与MLA 8:有什么不同?
MLA引文风格快速指南
情态动词
新闻写作基础知识
在写作中提高语法和单词选择的在线资源
组织图
概述
概述
平行结构
剽窃
介词
问题的建议
代词
专有名词
向作者提供反馈
引用,意译,总结和分析
减少学术写作中的非正式性
反向概述
修改
修辞
用长句子
形式相同功能不同:动词+ing和动词+ed含义不同
在梅森图书馆数据库中搜索资源
发送电子邮件给教师和行政人员
信号短语
阅读学术文章的策略
主谓一致
参加课堂论文考试
论文语句
学术写作中常用的三种时态
积极阅读的小贴士
记笔记的技巧
转换
Turabian风格快速指南
理解导师的提示
使用略读关系从句使写作更简洁
动词时态
何时总结、意译和引用
商业术语银行
带有嵌入式疑问句的陈述句的语序
文思枯竭
写一个抽象
写商务信函
编写业务备忘录
写简洁
写求职信
写出有效的谈话要点
撰写科研报告(IMRaD)
撰写文献综述
为健康职业写个人陈述
写一个ppt演示文稿
写第一句话
IMRaD方法部分
IMRaD结果讨论
提高单词选择和语法的在线资源
研究生院申请的个人陈述
文学评论的建构与写作策略导论
APA风格快速指南
然后递归到línea para gramática,然后是español
我们的时间就是我们的语言
洛杉矶危象
组织文学评论
科研论文摘要(IMRaD)
修改散文简洁:10个技巧
提高凝聚力的路标语言
如何编辑你自己的文章:多语言作家的策略
概述