IMRaD*报告中介绍的目的是让读者对该领域的文献有一个概述，显示您的研究动机，并分享您的研究补充了什么独特的视角。为了向读者介绍您的材料，并使他们相信您的研究价值，我们有一些建议(基于Swales, 1990)，以帮助您的介绍满足学术界的期望。
*IMRaD据报道，关于自然和社会科学的实证研究中使用的结构引入方法 - 结果 - 讨论。有关更多解释，请参阅写作中心快速指南“编写IMRAD报告”。
通常，介绍分为三个动作。但是，取决于纸张的学科，日志或目的，可以以不同的方式使用它们。下表详细说明了这三个动作。
移动 |
次数 |
样本语言1 |
步骤1:建立研究领域 描述了当前关于主题的知识和研究状态。 |
a）表明研究区域是重要的，有问题的或在某种程度上相关的 b）在现场介绍和审查以前的研究 |
一种）证据表明X是......的最重要因素之一 现有的研究识别出现的关键作用...... b)几项研究的数据表明 广泛的研究表明…… |
移动2： 建立一个利基 建立学习动机。通常这个动作很短，可以用一个或几个句子来表达。 |
其中一个或多个包括： a）索赔以前的研究有什么问题 b)突出该领域的空白 c)提出一个在该领域研究尚不明确的问题 d)为该领域贡献一些额外的东西 |
一种）史密斯的分析没有考虑到…… b)以前关于X的研究没有处理...... c)对该主题的研究无法指定是否...... d)本研究旨在获得有助于解决这些研究差距的数据。 |
移动3： 其统治地位 显示您的研究如何填补利基和带来新的视角的领域。 |
其中一个或多个包括： 概述你的研究目的和性质 b）说明您寻求回答的假设或研究问题 分享你的发现 d）详细说明您的研究价值 e）概述研究文件遵循的结构 |
一种）这项调查的目的是探讨......之间的关系 b)我们调查以下研究问题：...... c)本研究提供了新的见解...... d)目前的研究探讨了......的效果...... e)本文共分为四个部分。第一部分涉及…… |
1上面的样本语言直接从曼彻斯特大学的学术短语班克：http：//www.phasebank.manchester.ac.uk/introdute-work/。
以下是发布的研究文章介绍的一个例子。请注意，在整个介绍中如何使用三个动作。
2007年，电子烟(也被称为vapes, vaporizer，或vape pen)被引入美国市场。它们通常是由电池供电的产品，将液体加热成气溶胶，供用户吸入。这些设备是为了传递尼古丁和味道而设计的;它们还含有丙二醇、甘油和许多其他化学成分。在过去的4年里，电子烟的使用急剧增加，高中学生的电子烟使用率从2011年的4.5%增加到2014年的27.4% (CDC, 2015, 2016)。此外，27.4%的美国青少年曾经使用过电子烟(CDC, 2015)， 30%的加州青少年报告曾经使用过电子烟(加州公共卫生部，2015)……
迄今为止关于电子烟的态度的文献主要集中在危害对电子烟和香烟的危害和态度的危害和概念。为了我们的知识，很少有研究有更多的研究，更全面地检查了对电子烟的特定态度和关于电子烟的知识，以及/或这些态度是否与之有并没有使用电子卷烟或其他烟草的人之间的态度不同......
因此，我们审查了一系列广泛的青少年知识和关于电子烟成分，成瘾性质，安全性，停止，感知普遍性，可访问性，价格和监管的态度。我们还检查了这些态度是否有不同的青少年在没有使用香烟和/或电子烟的青少年之间不同。Based on the small body of literature on e-cigarette attitudes, the larger set of literature on adolescents' attitudes towards cigarettes, and the relationship between such attitudes and tobacco use (e.g., Halpern-Felsher et al., 2004; Krosnick et al., 2006; Song et al., 2009; Roditis et al., 2016), we hypothesized that: (1) adolescents will believe that a greater number of parents, siblings, and peers are using e-cigarettes compared to cigarettes; (2)...
(改编自https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0091743516303413）
斜体=建立研究领域
强调=建立利基市场
大胆的=占据生态位
选择你所在学科的期刊，阅读几篇不同的文章，密切关注介绍部分。找出这三个动作以及它们的表达方式，然后回答以下问题。
运动改编自Swales, J. M.， & Feak, C. B.(2004)。研究生学术写作：基本任务和技能。密歇根州安娜堡：密歇根大学出版社。
最后更新4/26/2018
