在IMRaD*报告中，结论通常属于讨论部分。然而，在一些学科和期刊中，结论和讨论是分开的。如果你正在写的论文是这种情况，你可能会发现下面关于共同结论移动和示例语言的描述是有用的。
* IMRaD是指自然科学和社会科学实证研究中采用的介绍-方法-结果-讨论结构的报告。更多说明请参考写作中心快速指南“撰写IMRaD报告”。
移动 |
样的语言 |
重申研究的目的 |
本研究的目的是考察…… 本研究的目的是确定…… 目前研究的主要目标是确定…… |
总结主要研究成果 |
这些实验证实了…… |
暗示了知识领域的含义 |
这项研究的结果表明…… |
解释研究的意义或贡献 |
这项研究有助于我们理解…… |
承认的局限性 |
本研究的一个主要局限性是…… |
为未来的研究提供建议 |
需要更多使用对照试验的研究来…… |
为实践或政策提供建议 |
需要作出更大的努力来确保…… 这些发现为……提出了若干行动方案。 我们需要继续努力，让X更容易被…… |
该表格基于曼彻斯特大学学术短语银行的信息http://www.phrasebank.manchester.ac.uk/writing-conclusions/
与往常一样，重要的是要记住，根据学科、期刊或论文的目的，某些动作可能存在，也可能不存在。
下面是一篇已发表的研究文章中的一个结论。注意它是如何运用这些动作的。
斜体=重申研究的目的
强调=总结主要发现
斜体/大胆=暗示知识领域的含义
大胆的解释研究的重要性或贡献
强调/大胆=承认限制
斜体或下划线为实践或政策提供建议
这是第一批更全面地调查青少年对电子烟成分、成瘾性、安全性、认知普及率、可接受性和监管*的知识和态度的研究之一．..在我们对9年级和12年级学生的研究中，与香烟相比，参与者对电子烟的态度更积极，感知到的风险更低，他们对适用于电子烟的政策的支持程度低于香烟监管。参与者认为他们最亲密的朋友中约有30%的人使用电子烟，这比样本中自我报告的比例高出约10%．..正如我们所假设的，曾经使用过烟草的青少年在他们的父母、兄弟姐妹和同龄人中发现了更普遍的电子烟使用．..这些发现表明，发展教育和健康信息，纠正关于电子烟使用率的错误看法的重要性，因为关于有多少同龄人使用电子烟的信念，可能会转化为青少年使用电子烟的增加．考虑到青少年对电子烟的积极看法可能越来越普遍，我们的研究结果尤其令人担忧．..这项研究仅限于从加州学校招募的以学校为基础的便当样本，鉴于相对较低的回复率，就像其他便当样本一样，不清楚与加州青少年相比，该样本的代表性和普遍性如何．
．..卫生保健提供者需要了解有关电子烟的基本事实以及青少年对这些产品的态度，因为电子烟正在成为青少年中占主导地位的烟草产品．(改编自https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0091743516303413）
这句话也表明了研究的重要性或贡献
在你的学科中选择三篇不同的论文，并查看它们的结论。你看到了什么动作?哪些语言线索帮助你识别这些动作?在某种程度上，是否有任何动作的缺失影响了对结论的解释?考虑做这个活动，并与他人讨论你的发现。
最后更新4/26/2018
