改善您的草稿的23种方法

考虑你的选择:您在语气，组织和风格方面有多少余地？也许你的第一次草案听起来像是用你最好的朋友交谈，但它需要更为学术。也许你已经陷入了五段格式，但是你有空间要扩展。请记住：在考虑应制造什么样的选择时，请记住您的目的和观众！
再次提示:无论你是有教授给你布置的物理作业，还是你已经承担了一个项目，确保你满足了所有的要求，并完全实现了目标。例如，你可能忘记了反驳，这可能对你的听众理解你的观点很重要。题目是否让你评价一本书，而你只是简单地讨论了内容?
检查你的论文:对于大多数学术写作，应该有一个单句（或两句话）直接指出了观众中有人可以合理不同意的论点。许多读者希望这在第一段（或第二次散文中）的末尾。您的论文至少触摸了论文中出现的每个论点吗？它必须足够宽阔，所以你的论文中的一切都属于其管辖权，但它也必须具备足够的具体，让读者清楚地了解你的论点。
使连接:通常，在你得出结论之前，很容易意识到你真正的争论。重新检查您的介绍和论文，以确保他们正在排队。在您希望在结论中重申您的论点时，它需要在引言中最清楚地说明。（不要忘记检查遗传的其余部分：所有段落都应该反映这个新的主要想法！）
写一个粗体的开头:你的标题应该准确地反映你的论文的主题，但它也应该足够有趣，以抓住读者的注意力-“钩”读者。你的头几句话可以从宽泛地介绍文章中将要讨论的问题或主题开始。提问、数据和说理性的故事也可以是一篇文章有趣的开始方式，但如果过于依赖它们或它们与论点没有有效地联系，它们会分散注意力。
关注个别段落:每一段都应该论述你大论点的一个方面。它们都需要(按顺序):一个从前一段过渡到新一段的主题句，证据(来自外部来源或一般事实)，证据分析(包括解释，描述的重要性，并做出。
连接)，和你的论文有很强的联系。这一段或多或少可以总结你在该段的论点。
添加转换:在段落的开头和段落内的观点之间，过渡词可以帮助读者了解你的论点之间的联系。例如，如果两个想法相似，你可以使用过渡词，如moreover, in addition, or also。如果两个想法不一样，你可以使用像however, in contrast，同时，或on the other hand这样的词。
依靠关键词和短语:您会觉得您是多余的，但在您的论文中重复来自论文和主题句子的关键词和短语将使您的受众锚定在主要思想中。请记住：每个想法都必须返回论文。
偏好分析多于总结:你很可能需要总结一个问题的背景，一个观点，或者你文章中的另一篇文章。然而，你的分析几乎总是要比你的总结长。用几句话总结主要观点，然后花更多的时间解释、评估、反驳/同意，并将这些观点与你自己的更大的论点联系起来
单词。
具体的说:像事物一样，非常，东西和有趣的词语模糊不清。搜索可以用更具体的单词替换的文章中的单词或句子。您也可能希望添加更具体的详细信息以加强您的论点。例如，“芭比娃娃对人们糟糕”可能会修改为“芭比娃娃对年轻女孩的自我形象有害，因为它们对体重和造成不切实际的期望
大小。”
从内部扩展:如果你的论文不够长，问问自己，“我还能展示什么读者？”获取更多事实，提供附加描述，添加另一个角度到参数，构成另一个假设示例，定义您的术语，解释问题的背景，描述您希望读者看到的内容以及为什么。
听取别人的意见:另一组眼睛对你的文章的成功至关重要。很多时候，你可能会太过接近你的工作而看不到谬误、不一致或缺乏清晰度。找一个亲戚、室友或写作中心的导师来阅读你的文章。让他们标出不清楚或难以跟上的地方。把你的自我放在一边，真正考虑基于他们的反馈来改进的方法。
时髦地离开:你的结论不仅应该重新哈哈的主要论点和要点，而且应该将读者留在挑衅性的思想中。您可以通过将您的问题联系到更大的世界（为什么这件事？）或者表明根据您的论点（现在是什么？）建议自然地出现的新问题。你可以推动你的结论一点：关于这个话题的真实“真相”是什么？
三明治你的报价：对于每一个引语，确保你指出谁在说话(“根据……”)，然后通过分析解释引语是如何符合你的论点的。要注意枯燥的引言，也就是在段落中没有任何充分解释的引言。
削减下来:将引用的内容删减到最小长度(以避免过多地打断你自己语言的流畅性)——有时候你可以像作者一样清晰地解释你的意思。
知道您使用的想法：引用和统计更明显的是需要被恰当引用的别人的想法，但是记住释义和总结也是需要被引用的别人的想法——即使你用自己的话来引用它们。这些想法需要通过文本引用和作品引用页来归功于正确的人。
捕获片段和运行:任何始于哪个句子，虽然，因为，之后，因为，因为，或者例如具有句子片段的平均风险。开幕短语然后连接到完整的句子吗？此外，任何用于多行或多个逗号的任何句子都有比在句子上运行句子的平均风险更高。用周期，半圆环或正确的连接器打破它们。同样，双重检查在页面上进行的任何段落 - 您是否可以找到将其分为两段的好方法？请记住：每个段落应代表单个想法/论据。
是你自己:一些文章需要更正式或要求更多的学术术语，但你可以最清晰地使用自己的词。记住:具体通常是“听起来聪明”更好的替代。
改变你的句子:使用长句来显示重点的连接和更短的句子;写一些起始主语动词，一些有介绍性短语。
把你的动词放入运动中：寻找动词，如is, are, were和was。你能重写一些句子来表现动作、惊奇、活动、思想或进步吗?如果可以的话，选择主动动词而不是待定动词。
知道你的语法陷阱：在你的文章中查找所有的its/it's or there/their——或者任何你知道自己容易出错的错误，检查每一个以确保你做对了需要多长时间?不要相信拼写或语法检查器能检查出所有错误。
向后看:如果打字或其他错误是你的弱点，你可以倒着读你的文章，一次一个句子，从最后一句到第一句。你也可以每隔一行阅读。像这样断章取义地阅读句子将会阻止你填补空白，或者阅读你想要表达的意思而不是你实际写的东西。
听你自己:大声朗读你的文章，慢慢地，剧烈地，感觉。真的听。如果听起来不对或尴尬，它可能是错误的或尴尬 - 你可以以这种方式捕获很多粗糙的斑点。如果你的舌头跳过句子或短语，那么你的读者的想法也可能会过来。平滑它。

改编自乔治梅森大学英语系作文主任谢莉·里德博士
最后更新6/28/2016